เตรียมสอบเข้า ม.4 รอบทั่วไป 2569 สัปดาห์สุดท้ายทำอะไรดี
เตรียมสอบเข้า ม.4 รอบทั่วไป 2569 ช่วง 10 วันก่อนสอบ 29 มี.ค. ตั้งแต่สมัครสอบ อ่านประกาศโรงเรียน วางตารางบล็อก 45 นาที ซ้อมข้อสอบจับเวลา จนถึงเช็กลิสต์วันสอบ

วันนี้ 19 มีนาคม 2569 เป็นวันแรกของการรับสมัครนักเรียน ม.4 รอบทั่วไปตามปฏิทินของ สพฐ. และอีก 10 วันคือวันอาทิตย์ที่ 29 มีนาคม 2569 วันสอบคัดเลือก ใครกำลัง เตรียมสอบเข้า ม.4 รอบนี้ สัปดาห์สุดท้ายควรทำ 3 อย่างให้ครบ คือสมัครและอ่านประกาศโรงเรียนให้เรียบร้อย ทบทวนเฉพาะจุดที่คุ้มที่สุดพร้อมซ้อมจับเวลา และรักษาแรงกับการนอนไว้ให้ถึงวันสอบ
บทความนี้มีตาราง 10 วันแบบบล็อก 45 นาทีสำหรับนักเรียน ม.3 เช็กลิสต์วันสอบ และสิ่งที่ผู้ปกครองช่วยได้
ปฏิทินรับนักเรียน ม.4 รอบทั่วไป 2569
| รายการ | วันที่ตามปฏิทิน สพฐ. |
|---|---|
| รับสมัคร | 19–23 มี.ค. 2569 |
| สอบคัดเลือก | 29 มี.ค. 2569 |
| ประกาศผล | 2 เม.ย. 2569 |
| รายงานตัวและมอบตัว | 5 เม.ย. 2569 |
ปฏิทินนี้เป็นกรอบกลาง โรงเรียนแต่ละแห่งอาจประกาศเวลา สถานที่ และเอกสารเพิ่มเติมเอง ดูวันสำคัญอื่นของปีนี้ได้ที่ ปฏิทินสอบ 2569 ป.6 ม.3 ม.6
เริ่มจากประกาศรับสมัครของโรงเรียน
ข้อสอบเข้า ม.4 รอบทั่วไปไม่มีรูปแบบกลางเดียว แต่ละโรงเรียนและแต่ละแผนการเรียนอาจกำหนดวิชา จำนวนข้อ เวลา และสัดส่วนคะแนนต่างกัน ก่อนวางตาราง ให้เปิดประกาศของโรงเรียนแล้วจด
- แผนการเรียนที่จะเลือก และวิชาที่สอบของแผนนั้น
- สัดส่วนคะแนนแต่ละวิชา (ถ้าประกาศ)
- เวลาสอบของแต่ละวิชา
- เอกสารวันสมัครและวันสอบ
- เกณฑ์อื่น เช่น ผลการเรียนเฉลี่ย หรือการสัมภาษณ์
ถ้าประกาศไม่ได้ระบุ ให้สอบถามโรงเรียนโดยตรง ไม่ควรเดาจากโรงเรียนอื่นหรือจากปีก่อน
เลือกทบทวนอะไรเมื่อเหลือ 10 วัน
เวลาไม่มากพอจะทบทวนทุกบทของ ม.1–ม.3 ใหม่ทั้งหมด ลองจัดลำดับแบบนี้
- วิชาที่มีสัดส่วนคะแนนสูงตามประกาศ ได้บล็อกมากกว่า
- หัวข้อที่ทำได้ "ครึ่ง ๆ กลาง ๆ" เช่น เข้าใจหลักการแต่ยังพลาดบ่อย เป็นหัวข้อที่ฝึกแล้วเห็นผลเร็ว
- หัวข้อพื้นฐานที่ใช้ต่อหลายเรื่อง เช่น ในคณิต สมการ อัตราส่วนและร้อยละ ที่มักอยู่ในโจทย์ปัญหาหลายแบบ
- หัวข้อที่ยังไม่ได้เลยและมีน้ำหนักน้อย เก็บไว้ท้ายสุด หรือฝึกแค่โจทย์พื้นฐาน
วิธีทบทวนที่ได้ผลในเวลาสั้น
งานทบทวนงานวิจัยของ Dunlosky และคณะ (2013) ชี้ว่าการทดสอบตัวเองและการกระจายการทบทวนเป็นเทคนิคที่มีประโยชน์สูง ส่วนงานของ Kornell และ Bjork (2008) พบว่าการเรียนตัวอย่างหลายประเภทแบบสลับกัน ช่วยให้แยกแยะประเภทได้ดีกว่าการเรียนทีละประเภท ซึ่งตรงกับข้อสอบคัดเลือกที่มักผสมหลายเรื่องในชุดเดียว
- ต้นทุกบล็อกตอบคำถาม 3–5 ข้อ จากเรื่องที่ทำเมื่อ 2–3 วันก่อน
- สลับวิชาและสลับหัวข้อ วิชาเดียวกันไม่เกิน 2 บล็อกติดกัน
- ทำข้อสอบก่อน อ่านสรุปทีหลัง อ่านเฉพาะส่วนที่ทำผิด
ตารางเตรียมสอบเข้า ม.4 ช่วง 10 วัน
ตัวอย่างสำหรับนักเรียน ม.3 บล็อกละ 45 นาที พัก 10 นาที วันธรรมดา 2 บล็อก วันหยุดไม่เกิน 3 บล็อก ให้แทน "วิชา ก ข ค" ด้วยวิชาที่ประกาศของโรงเรียนกำหนด
| วันที่ (มี.ค. 2569) | ทำอะไร |
|---|---|
| 19–20 | สมัครสอบ เตรียมเอกสาร ทำแบบทดสอบสั้นทุกวิชาเพื่อหาจุดที่ยังพลาด |
| 21–22 (ส.–อา.) | สอบจำลองวิชา ก และ ข ตามเวลาที่ประกาศ แล้วตรวจแยกประเภทข้อผิด |
| 23–24 | แก้จุดพลาดของวิชา ก และ ข สลับกับฝึกวิชา ค |
| 25 | กันชน เก็บบล็อกที่พลาด หรือพักจริง |
| 26 | สอบจำลองวิชา ค แล้วแก้จุดพลาด |
| 27 | ชุดสั้นสลับทุกวิชา ดูว่าจุดที่แก้ไปแล้วทำได้ไหม |
| 28 (ส.) | ทบทวนเบาไม่เกิน 1 บล็อก ดูเส้นทางไปสนามสอบ จัดกระเป๋า |
| 29 (อา.) | วันสอบ |
ตัวอย่างวันธรรมดา (23 มี.ค.)
| เวลา | กิจกรรม |
|---|---|
| 18:00–18:45 | วิชา ก: อุ่นเครื่อง 5 นาที แล้วฝึกเฉพาะหัวข้อที่ผิดจากสอบจำลอง |
| 18:45–18:55 | พัก ยืดตัว ดื่มน้ำ |
| 18:55–19:40 | วิชา ค: ฝึกโจทย์สลับหัวข้อ 10–15 ข้อ |
| หลัง 19:40 | กินข้าว พักผ่อน ไม่ต้องอ่านต่อ |
คืนก่อนสอบและวันสอบ
คืนวันเสาร์ที่ 28 มี.ค. ให้ทบทวนเบาเฉพาะสิ่งที่รู้แล้ว แล้วเข้านอนตามเวลาปกติ แนวทางของ American Academy of Sleep Medicine แนะนำให้วัยรุ่นอายุ 13–18 ปีนอน 8–10 ชั่วโมงต่อคืน อ่านเรื่องการนอนช่วงสอบเพิ่มได้ที่ เด็กควรนอนกี่ชั่วโมง
ถ้าตื่นเต้นมาก งานของ Ramirez และ Beilock (2011) พบว่านักเรียนที่ได้เขียนระบายความกังวลเกี่ยวกับการสอบราว 10 นาทีก่อนสอบ ทำข้อสอบได้ดีขึ้นเมื่อเทียบกับกลุ่มที่ไม่ได้เขียน ลองใช้ได้ในเช้าวันสอบ ดูวิธีอื่นเพิ่มได้ที่ ตื่นเต้นก่อนสอบ รับมืออย่างไร หากความกังวลต่อเนื่องจนกินไม่ได้นอนไม่หลับ ควรคุยกับครูแนะแนวหรือแพทย์
เช็กลิสต์วันสอบ
- บัตรประจำตัวสอบและเอกสารที่โรงเรียนแจ้ง
- เครื่องเขียนตามที่ประกาศอนุญาต
- น้ำดื่ม ของว่าง และนาฬิกาข้อมือถ้าสนามสอบอนุญาต
- ออกจากบ้านเผื่อเวลาหาที่จอดรถและหาห้องสอบ
ผู้ปกครองช่วยอะไรได้บ้าง
- ช่วยตรวจเอกสารสมัครและดูกำหนดการของโรงเรียนร่วมกับลูก
- ดูแลอาหาร เวลานอน และลดงานบ้านช่วงนี้ลงเล็กน้อย
- ถามถึงสิ่งที่ลูกทำได้แล้ว มากกว่าถามถึงคะแนนที่คาดว่าจะได้
- ชวนคุยเรื่องแผนสำรองล่วงหน้าแบบสบาย ๆ เพื่อให้ลูกรู้ว่ามีหลายทางเลือกเสมอ
ตีโจทย์ช่วยน้อง ม.3 เรื่องนี้ได้อย่างไร
ตีโจทย์ยังไม่เปิดให้ใช้ แต่ฟีเจอร์ที่ออกแบบไว้เข้ากับช่วงเตรียมสอบแบบนี้
- ตารางติวสอบอัตโนมัติ ลงวันสอบ วิชา และเวลาว่าง แล้วได้บล็อกเวลาจริงตามวัย มีสอบจำลองก่อนสอบ และปรับแผนเองเมื่อพลาด
- คำใบ้ทีละขั้น 5 ระดับ ช่วยตอนติดโจทย์ โดยให้ลองคิดเองก่อนเปิดคำใบ้ขั้นสูง
- บอสสอบจำลอง ถ้ายังไม่ผ่านจะเป็น "บอสบาดเจ็บ" แล้วชวนกลับไปฝึกจุดที่พลาด
- โหมดโฟกัสบนเว็บ ชวนกลับมาเมื่อออกจากหน้าเรียนระหว่างบล็อก
สรุป
การเตรียมสอบเข้า ม.4 รอบทั่วไป 2569 ช่วง 10 วันสุดท้าย เริ่มจากสมัครสอบในช่วง 19–23 มี.ค. และอ่านประกาศของโรงเรียนให้ครบ แล้วใช้บล็อก 45 นาทีทบทวนหัวข้อที่คุ้มที่สุด ซ้อมจับเวลา แก้จุดพลาด เผื่อวันกันชน และให้คืนก่อนสอบเป็นเวลาพักกับนอนให้พอ ทุกบล็อกที่ตั้งใจทำคือความพยายามที่น่าภูมิใจ
ตีโจทย์กำลังเตรียมเปิดให้ใช้ ถ้าอยากลองเป็นกลุ่มแรก ลงชื่อรอไว้ได้ที่หน้าแรกของ teejot.com
คำถามที่พบบ่อย
สอบเข้า ม.4 รอบทั่วไป ปีการศึกษา 2569 สอบวันไหน
ตามปฏิทินการรับนักเรียนของ สพฐ. รับสมัคร 19–23 มีนาคม 2569 สอบวันอาทิตย์ที่ 29 มีนาคม 2569 ประกาศผล 2 เมษายน และมอบตัว 5 เมษายน 2569 โรงเรียนอาจประกาศรายละเอียดเพิ่มเติมเอง
สอบเข้า ม.4 ทั่วไปสอบวิชาอะไร
แต่ละโรงเรียนกำหนดวิชา จำนวนข้อ และสัดส่วนคะแนนเอง และบางแผนการเรียนอาจต่างกัน ข้อมูลที่ถูกต้องที่สุดคือประกาศรับสมัครนักเรียนของโรงเรียนที่จะสมัคร
เหลือ 10 วัน ควรทำข้อสอบเก่ากี่ชุด
ประมาณ 2 ชุดต่อวิชาหลักแบบจับเวลาก็เพียงพอ ถ้ามีเวลาตรวจและแก้ข้อที่ผิดอย่างละเอียด การทำชุดน้อยแต่ย้อนดูข้อผิดจริงจังมักคุ้มกว่าทำหลายชุดแบบรีบ
แหล่งอ้างอิง
- ปฏิทินการรับนักเรียนปีการศึกษา 2569 (สพฐ.) — ม.4 ทั่วไป สอบ 29 มี.ค. 2569
- Dunlosky et al. (2013) Improving students' learning with effective learning techniques
- Kornell & Bjork (2008) Learning concepts and categories: Is spacing the enemy of induction?
- Ramirez & Beilock (2011) Writing about testing worries boosts exam performance
- Paruthi et al. (2016) Recommended amount of sleep for pediatric populations (AASM)


